Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями функций...

Main
Обучение и воспитание дошкольников с...

Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата в условиях инклюзивного образования

Васильева, Виктория Сергеевна

0 / 0

როგორ მოგეწონათ ეს წიგნი?

როგორი ხარისხისაა ეს ფაილი?

ჩატვირთეთ, ხარისხის შესაფასებლად

როგორი ხარისხისაა ჩატვირთული ფაილი?

გამომცემლობა:

ЮУрГГПУ

ენა:

russian

ფაილი:

PDF, 1.24 MB

IPFS:

,

russian0

ონლაინ წაკითხვა

ხორციელდება კონვერტაციის -ში

კონვერტაციის -ში ვერ მოხერხდა

შესაძლოა დაგაინტერესოთ

авторов Коллектив — Специальная психология: Шпаргалка

Нэнси Р. Финни — Ребенок с церебральным параличом. Помощь, уход, развитие. Книга для родителей

Коротовских Татьяна Владимировна — Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

Гайнутдинова М. Ю. — Специальная методика физического воспитания. Часть II: Учебно-методическое пособие

Тоцкая Е.Н., Ряпина В.О. — Методики восстановительной терапии детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата: Учебное пособие

Князева О. Н., Собянина А. А. — Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья: Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия» ...

Болотова Т. В., Собянина А. А. — Нарушение письма и чтения: учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия»

Рубцова Н. О., Рубцов А. В. — Технологии адаптивного физического воспитания и спортивной подготовки лиц с нарушениями психического развития: учебник для вузов

Стребелева Е.А. — Дети-сироты консультирование и диагностика развития

Баряева Л.Б., Кондратьева С.Ю. — Дискалькулия у детей профилактика и коррекция нарушений в овладении счетной деятельностью

— Игротерапия как средство развития познавательной сферы у детей дошкольного возраста с Дцп

— Особенности деятельности детей с ДЦП

Старикова Д.В. — Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Рычкова Л.С., Лаврова Г.Н. — Дифференциальная диагностика уровня психического развития детей 2 - 7-летнего возраста

— Совершенствование двигательной активности как средство преодоления нарушений речевой деятельности дошкольников с детским церебральным параличом. Аверина, И.Е., Архипова, Е.Ф

Рычкова Л.С., Лаврова Г.Н. — Дифференциальная диагностика уровня психического развития детей 2 - 7 летнего возраста

Нэнси Р. — Финни. Ребенок с церебральным параличом. Часть 1

Кузнецова Л.В. (ред) и др. — Основы специальной психологии

Стребелева Е.А. — Психолого-педагогическая диагностика детей раннего и дошкольного возраста

Мастюкова Е.М., Ипполитова М.В. — Нарушение речи у детей с церебральным параличом

Стребелева Е.А. (ред) — Дети-сироты: консультирование и диагностика развития

Кобзарева Л.Г., Кузьмина Т.И. — Ранняя диагностика нарушения чтения и его коррекция: учебно-методической пособие для психологов, учителей классов коррекционно-развивающего обучения, логопедов и методистов по КРО. -

Стребелева Е.А. — Методические рекомендации к психолого-педагогическому изучению детей (2-3 лет): Ранняя диагностика умственного развития

Солондаев В.К. — Нарушения психического развития в детском возрасте. Детская патопсихологическая диагностика

Ипполитова М.В., Бабенкова Р.Д., Мастюкова Е.М. — Воспитание детей с церебральным параличом в семье

— Специальные коррекционные программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями зрения

Клочкова Е.В. — Церебральный паралич

Наумов А.А. (сост) — Воспитание и обучение детей с нарушениями опрно-двигательного аппарата

— Методическое наследие. Книга 2. Ринолалия. Дизартрия

Левченко И.Ю., Приходько О.Г. — Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Стребелева Е.А. — Ранняя диагностика умственной отсталости

— Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата

— Материалы к занятию по теме Педагогические системы образования лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата

Инденбаум Е.Л. — Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Конспекты лекций

Самохвалова Е. А. — Адаптивное физическое воспитание детей дошкольного возраста страдающих детским церебральным параличом

საკვანძო ფრაზები

развития

принимает

развитие

понимает

деятельности

обучения

нарушения

движений

самостоятельно

двигательных

формирование

обследования

образования

инклюзивного

картинки

взрослый

действий

способности

дошкольников

условиях

движения

проведение

двигательного

действия

параличом

представлений

церебральным

методика

обучение

упражнения

действует

оборудование

понимание

принятие

воспитание

выполняет

направлено